改革教学方法,更新教育观念

一般来说网页设计培训学校所开设额计算机网页程序基础课程包括计算机基础课、C程序设计、数据库基础等。实践教学内容主要包括两个部分，即验证性实验及综合性、设计性实验。验证性实验属于基础实验，在我校课时约占70%，它主要用于验证所学的相关理论知识，培养学生的实验操作基础。而综合性、设计性实验较少，需要学生运用已有的知识分析问题、查找资料，并最终获得解决问题的方法，它主要用于培养学生分析问题、解决问题的综合能力。

如何提高学生这些方面的能力？这就需要我们改革教学方法，更新教育观念。

以网站后台程序开发“数据库基础”课程为例。该课程属于非计算机专业基础课程，通过该课程的学习，使学生掌握关系型数据库管理系统 Visual FoxPro 关于数据库、表单以及项目管理器等相关理论知识，理解面向对象程序设计方法和技巧，了解数据库应用系统的开发方法。通过Visual FoxPro开发、程序设计基础、数据库的建立和维护、项目管理器等知识的系统学习，使学生理解和掌握关系型数据库管理系统Visual FoxPro的使用方法和操作技巧，培养学生数据库操作、维护及其应用系统开发的能力。

网站后台程序开发“数据库基础”课程的理论教学与实践教学共同构成了该课程的整体，其中，理论教学是基础，实践教学是对理论教学的巩固、加深和应用。同理论教学相比较，实践教学具有直观性、启发性和创新性等特点。实践教学通过实验可以开拓学生思维，培养学生分析和解决实际问题的能力。因此，在教学过程中，教师首先要转变观念。传统的教学注重全国计算机等级考试，因为全国计算机等级考试合格证是用人单位招聘人才的条件之一。为了使学生能更多地通过全国计算机等级考试，教学中往往偏重于理论，注重理论教学的改革和创新，而忽视了实践教学，使学生的能力培养不足。为培养新时期的合格人才，我们要改革教学方法，更新教育观念，将实践教学与理论教学放到同等重要的位置。依据教学大纲和课程要求，采用科学、先进的教学方法和手段，合理实施教学过程，使学生在掌握数据库基础理论知识的同时，提高实践技能，进而提高分析和解决实际问题的能力。

网站后台程序开发“数据库基础”是一门实践性很强的课程，其实践教学内容主要包括Visual FoxPro集成开发环境、数据库及表的创建、表单的创建和报表的创建等几个实验。如何通过课程教学提高学生的实践技能成为课程关注的焦点。

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