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浅谈电子商务专业的培养目标及教学体系

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    近年来,随着电商行业的发展,越来越多的电子商务平台出现了,更多的以专柜销售为主的大型公司转型进军电子商务平台,这是一个发展趋势,正因为如此社会和企业对电商人才的需求也就越来越大了。

     

    第一,明确电子商务专业的培养目标


    电子商务专业的培养目标是掌握计算机技术、网络技术、管理学及经济学的基本知识,了解电子商务专业的发展动态;掌握电子商务的基本原理、方法和技术,具有从事电子商务系统设计开发的基本能力以及从事企业电子商务物流运作管理的基本能力;具有较强的语言表达能力,可胜任电子商务、企业信息化建设等方面的工作;初步具备运用英语进行学习和交流的能力。

     

    为实现专业培养目标,我们遵循高等教育规律、本着适应社会发展的需要,精心构筑课程体系和教学内容体系,实现教学内容与社会需求对接,从而达到提高学生适应相关产业发展与竞争意识和能力的目的。按电子商务课程体系结构实施教学所培养的人才是符合服务于企业供应链、行业供应链以及区域经济的全流程电子商务模式”所需要的人才。

     

    同时,专业培养目标的实现依赖于教学过程中教师对课程体系以及实验课程体系的理解和贯彻实施,依赖于教师对教学内容的组织以及学生的学习活动,特别是实践活动。

     

    第二,明确电子商务专业的教学体系


    实践教学体系建设与专业课程体系及合理的课程内涵息息相关。注重对学校特色专业发展起到引领作用的行业发展方向,密切结合社会所需的电子商务以及管理方面企业认证或资质认证培训内容,电子商务专业不断深入实施课程体系、教学内容以及实践教学改革。在教学内容更新以及课程体系的建设上,坚持理论与实践、基础与专业、课内与课外融为一体的原则,注重基础类课程与专业教学有机衔接、理论课程与实践课程有机融合,课程设置与教学内容体现行业需求,提高学生实践能力与就业竞争力。尊重学生个性发展,使学生在打好专业基础的同时积极发展个性,以适应就业、创业及进一步发展的需要。


     
    在明确教学体系建设对实现专业特色和专业培养目标支撑的基础上,长春网页设计培训学校将深抓电子商务专业课程体系及课程内涵建设,笔者认为提高学生信息技术素质,在信息技术环境中升华对电子商务的理解,促进培养学生具有电子商务系统设计与开发所需的知识结构以及适应电子商务发展的素质是目前教学工作的重心。

     

    对于专业的职业技能院校,作为长春网页设计培训市场的先行者,我们需要通过深入明确课程内涵,围绕电子商务的专业培养目标与特色,围绕核心课程,采取课程负责人、课程主讲教师以及全体专业教师交流沟通方式,深抓课程体系拓扑和课程内涵建设,实现教学内容衔接一致,促进专业目标和专业特色的实现。全面培养适合当代电商发展的专业技术人才,这是我们的办学宗旨,也是职业技能教育的需要真正实现的目标。

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